陳列展覽作為博物館與公眾對話的重要媒介,不僅體現(xiàn)了博物館的傳播功效,還反映出觀眾的認(rèn)知程度。博物館那家好?
2018年07月23日高校博物館作為文化遺產(chǎn)征集、甄別、保護(hù)、研究、闡釋與傳播的專業(yè)機(jī)構(gòu),如今不再千館一面,而是用風(fēng)格各異的特色展覽吸引師生和社會公眾走進(jìn)來。如何挖掘館藏資源文化內(nèi)涵,如何向觀眾講好展品背后的故事,如何“讓文化遺產(chǎn)活起來”,這些都成為眾多高校博物館探索的方向。博物館那家好?
2018年07月21日從功能上來看,博物館為公眾提供審美教育,通過對藝術(shù)品的展覽、布局來促成審美經(jīng)驗(yàn)的形成,因而它是無功利的。詳情請咨詢博物館展覽展示設(shè)計(jì)工程。
2018年07月20日文物的陳列設(shè)計(jì)應(yīng)該是建立在策劃的基礎(chǔ)之上,當(dāng)一個(gè)完美的策劃完成之后才交由設(shè)計(jì)公司按照策劃思想進(jìn)行美術(shù)以及技術(shù)方面的設(shè)計(jì)。也就是說策劃和設(shè)計(jì)是兩回事,國內(nèi)博物館的展陳設(shè)計(jì)工作基本上都是由設(shè)計(jì)人員來完成,詳情請咨詢博物館展覽展示設(shè)計(jì)公司。
2018年07月19日近年來,博物館大量興建,越來越多的博物館強(qiáng)調(diào)地域及文化特色,其建筑形態(tài),室內(nèi)裝修,展品展示也千差萬別,燈光也需要因地制宜。 博物館的性質(zhì)與定位在建館初期就會確定。 照明設(shè)計(jì)師在早期,應(yīng)該與館方或者業(yè)主溝通,充分了解這些需求,并根據(jù)它確定照明基調(diào),照明基調(diào)是后面一切照明工作的依據(jù)與參考。詳情請咨詢博物館展示設(shè)計(jì)公司。
2018年07月18日本文作者邦尼?馬爾金(Bonnie Malkin)是《衛(wèi)報(bào)》澳大利亞版的國際編輯。她曾擔(dān)任《每日鏡報(bào)》駐澳大利亞的記者,作者講述了帶自己的兩個(gè)孩子參觀博物館的經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)了博物館舉辦家庭展覽需注意兒童的發(fā)展規(guī)律,增加更多互動(dòng)內(nèi)容,提供友好的參觀氛圍,以培養(yǎng)更多的兒童愛好者。詳情請咨詢博物館展覽展示設(shè)計(jì)工程。
2018年07月17日