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每天在走廊里穿梭，每天在走廊里玩耍嬉戲，走廊成為了校園生活不可缺少的一角，正如教育家蘇霍姆林斯基的觀點(diǎn)，孩子在周圍的所見(jiàn)所聞，對(duì)于他們精神面貌的形成有很大作用。下面就來(lái)為大家講解一下校園文化墻的不同功能與具體表現(xiàn)形式吧~
一個(gè)頗具藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的校園文化墻，會(huì)對(duì)學(xué)校整體文化氛圍起到巨大的促進(jìn)作用，而文化墻所展示的就是學(xué)校與眾不同的文化平臺(tái)，鼓勵(lì)全校師生追求進(jìn)步，奮發(fā)圖強(qiáng)，給師生一種美的享受，給校園文化建設(shè)增添一抹青春靚麗的景色。
校園文化墻的建設(shè)，融藝術(shù)性與文化性為一體，既有傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，又有濃郁的時(shí)代氣息。漫步長(zhǎng)廊，可以跨越時(shí)空，與歷史對(duì)話、與世界交流；可以聆聽(tīng)古今良訓(xùn)，欣賞中外名言；可以咀嚼名人佳作，感悟人生哲理。
詩(shī)意休閑
照進(jìn)校園的陽(yáng)光明亮而輕盈；云層在腳下，柔白而綿軟；在此時(shí)的學(xué)生們只一心在這片寧?kù)o中聆聽(tīng)校園的韻律。即使是在校園，也能擁有一方屬于自己的休息空間，隨心隨意。
漢字書法文化墻設(shè)計(jì)，將墻體分為不同的板塊，分別放置不同筆畫拆解、學(xué)生作品展示等內(nèi)容，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，采用分欄的形式去展示相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,在材料上可以用木色或水墨、紅黑色等進(jìn)行鋪裝，與古色古香的文化進(jìn)行結(jié)合，讓路過(guò)墻的學(xué)生，感受到文學(xué)的魅力。
文化功能
當(dāng)然，校園文化墻也有傳播校園文化的重要作用。例如：校園文化墻可以展示中國(guó)古典詩(shī)詞名篇，使孩子們受到傳統(tǒng)文化的熏陶，打造書香校園，激發(fā)孩子們的民族自豪感和閱讀經(jīng)典詩(shī)文的熱情，提升學(xué)生的文化素質(zhì)和學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
校園文化墻讓學(xué)校的角落都能聞到書香，讓同學(xué)們每天在這樣的文化氛圍中生活。在學(xué)校顯眼處布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。使學(xué)生能移步換景，沉浸在濃郁的書香氛圍中。
展示平臺(tái)
圖文并茂的墻壁語(yǔ)言從不同側(cè)面為師生提供了一個(gè)展示自我，激勵(lì)自我的平臺(tái)。在第一時(shí)間傳遞了整個(gè)學(xué)校濃厚的文化氣息，讓師生樂(lè)于品味，樂(lè)于感悟。
小小的文化墻，凝聚了孩子們的智慧，寄托著老師的殷切期望，同時(shí)也蘊(yùn)含著深刻的教育意義，它必將照亮孩子們的人生！
別具一格的校園文化墻使整個(gè)校園充滿個(gè)性化的文化氛圍，為學(xué)校師生創(chuàng)造了優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，提升了校園文化品位，讓師生在不知不覺(jué)中放松了心情，陶冶了情操，同時(shí)，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了學(xué)生的才干，使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
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